Kończący podstawówki napiszą sprawdzian. W nowej formule
W najbliższą środę, 1 kwietnia, 824 legnickich szóstoklasistów przystąpi do sprawdzianu podsumowującego naukę na poziomie podstawowym. W roku 2015 sprawdzian będzie przeprowadzany w nowej formule.
Nowy egzamin obejmuje wiadomości i umiejętności określone w wymaganiach ogólnych i szczegółowych, zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego. Do tej pory wymagania określały standardy egzaminacyjne. Dotyczy to trzech kluczowych przedmiotów, czyli języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego.
Od tego roku sprawdzian składa się z dwóch części. Część pierwsza obejmuje zadania z języka polskiego i z matematyki, część druga – zadania z języka obcego nowożytnego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego (to jest nowość).
Zadania z języka polskiego i matematyki mają formę zamkniętą i otwartą. Wśród zadań otwartych z języka polskiego znajduje się dłuższa wypowiedź pisemna. Zadania z języka obcego mają formę zamkniętą. Obie części sprawdzianu są przeprowadzane jednego dnia. Część pierwsza trwa 80 minut, a druga – 45 minut. Rozdziela je przerwa.
Sprawdzian, podobnie jak w latach ubiegłych, ma formę pisemną. Przystąpienie do niego jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej, ale nie określa się minimalnego wyniku, jaki uczeń powinien uzyskać. Zatem egzaminu nie można nie zdać. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie będzie uczestniczył w sprawdzianie 1 kwietnia , przystąpi do niego w czerwcu.
W dniu zakończenia roku szkolnego każdy uczeń otrzyma zaświadczenie o szczegółowych wynikach sprawdzianu. W dokumencie podane będą (wyrażone w procentach, (a nie jak do tej pory było - w punktach) cztery wyniki: z części pierwszej (wynik ogólny oraz szczegółowe wyniki z języka polskiego i matematyki) oraz z części drugiej (z języka obcego nowożytnego).
Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń zdobył za zadania sprawdzające wiadomości i umiejętności z danego przedmiotu.
